L’école Notre-Dame de Lourdes se situe dans le quartier des Phalempins. résulte de la fusion entre l’école de la rue Montaigne cycle 1 et 2 et celle de la rue des Maraîchers au cycle 2 et 3.
Son adresse administrative est le 16 rue Montaigne. Le cycle 3 se situe géographiquement 40, rue des Maraîchers.
Le métro dessert ce quartier à la station : « Phalempins ».
C’est une école de 13 classes auxquelles s’ajoute un dispositif U.L.I.S.
Les classes sont réparties de la manière suivante :
CYCLE 1 : Rue Montaigne
Classe de TPS/PS : Mme Amandine Mathis
Classe de PS/MS : Mme Sophie Thoumin
Classe de MS : Mme Mélanie Stienne
Classe de G.S : Mme Justine Héquette
CYCLE 2 : Rue Montaigne
Classe de CPA : Mme Nathalie Houzet
Classe de CPB : Mme Sandrine Laigle
Classe de CE1A : Mme Félicie Ducoulombier
Classe de CE1B : Mme Marine Lams
CYCLE 2 : Rue des Maraîchers
Classe de CE2A : Mme Elizabeth Jénart
Classe de CE2B : M. Pierre Lépine
CYCLE 3 : Rue des Maraîchers
Classe de CM1 : Mme Manon Van Agt
Classe de CM1/CM2 : Mme Laetitia Dupont
Classe de CM2 : classe de Mme Julie Beuscart
DISPOSITIF U.L.I.S : RUE MONTAIGNE et RUE DES MARAÎCHERS
Maître coordinateur du dispositif/ Mme Abigayil Schnunt.
DISPOSITIF GRAD : RUE MONTAIGNE et RUE DES MARAÎCHERS
Mme Laetitia Delesalle travaille dans les classes de cycle 2 et 3 et vient en aide aux élèves à besoins particuliers.
Dès la loi du 11 février 2005, un nouveau regard sur le handicap nous amène à développer des structures d’accueil pour les élèves qui rencontrent des difficultés dans leur scolarisation.
A l’école Notre-Dame de Lourdes, un dispositif U.L.I.S accueille 12 élèves à B.E.P (Besoins Educatifs Particuliers) et porteur d’un handicap cognirif.
Ces élèves sont inscrits dans ce dispositif s’ils possèdent une notification émanant de la M.D.P.H (Maison Départementale des Personnes Handicapées).
Ils sont alors inclus dans une classe ordinaire dite classe de référence qui correspond à leur classe d’âge et bénéficient de l’accompagnement d’une A.E.S.H (Accompagnant d’Elèves en Situation de Handicap). C’est une personne qui s’intéresse et s’investit pour ce profil d’élèves. Elle a la capacité de travailler en équipe, d’être discrète. Elle est à l’écoute des enfants et communique beaucoup avec les enseignants et le coordinateur U.L.I.S.
A l’école, l’A.E.S.H est Madame Nathalie Méquinion.
Le coordinateur U.L.I.S, Mme Abigayil Schnunt, est une enseignante spécialisée qui remplit plusieurs missions :
Dans toutes les écoles, nous scolarisons des élèves qui ont des rythmes d’apprentissages très différents les uns des autres. Chaque parcours est unique. Les enseignantes veillent à différencier leur pédagogie pour l’adapter au mieux aux élèves.
Malgré cela, des élèves décrochent en Français et en Mathématiques et rencontrent des difficultés qui peuvent s’avérer graves et persistantes.
Pour ces élèves-là, il arrive que le maître seul ne puisse apporter la solution adaptée car souvent son nombre d’élèves ne lui permet pas de donner plus de temps à un élève qu’à un autre.
Lorsque chez un élève, une difficulté importante et qu’elle dure dans le temps, le maître G.R.A.D (Re GRoupement d’Adaptation) peut intervenir en prenant les élèves par petits groupes et en leur proposant une pédagogie différente.
Parfois ce maître intervient en co-intervention avec l’enseignant de la classe. A l’école Notre-Dame de Lourdes, le maître G.R.A.D se nomme Laetitia Delesalle. Elle travaille 12h00 par semaine dans l’école.
Pour chaque enfant suivi en G.R.A.D, Mme Delesalle rédige un P.A.S
